Депутат Асхат Аймагамбетов обратил внимание на данные PISA, согласно которым казахстанские родители стали реже интересоваться школьной жизнью детей, передает QaraMedia. 

По его данным, в 2022 году 68% школьников говорили, что родители хотя бы раз в неделю спрашивают, что они делали в школе. К 2025 году показатель снизился до 54%.

Еще заметнее сократилась доля детей, которые регулярно обсуждают с родителями школьные проблемы, — с 61% до 45%.

При этом поддержку со стороны учителей казахстанские школьники оценивают значительно выше среднего уровня OECD. Индекс teacher support в стране составил +0,65 против +0,03 в среднем по организации.

По ответам учеников, 85% считают, что учитель интересуется успехами каждого, 86% отмечают, что педагог продолжает объяснять материал до полного понимания, а 88% получают дополнительную помощь при необходимости.

Аймагамбетов отметил, что на этом фоне школа берет на себя все больше нагрузки по поддержке ребенка.

По его словам, результаты PISA зависят не только от работы учителей, но и от участия семьи. Лучший эффект, считает депутат, достигается тогда, когда родители и школа действуют вместе.